七年级美术教学计划葡萄牙终于在小组赛后一战取得胜利。桑托斯和费尔南德斯各得了14分，前者还抢下8个篮板。雅尼岑科斯为拉脱维亚拿下21分，比德林斯18分。此役过后，葡萄牙有晋级的希望，不过终要看另一场比赛的结果。由于葡萄牙要大比分取胜才能过关，所以一开场他们就大举攻击，在比赛还有9分钟时以61-44遥遥领先。不过扬尼科斯投中三分，率队打出一波11-0，将差距缩小为6分。还好葡萄牙前三节取得了较大的优势，后没有被翻盘。
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七年级综合实践教案

原发布者:乐天小玉儿

七年级上学期综合实践课教案--叶的识别一、活动目标1、通过活动，让学生走进大自然，亲近大自然，感受大自然的情怀，体味生活的情趣。2、通过活动，锻炼学生的动手能力，搜集、分析、比较、制作标本的能力。3、通过总结活动，体验一种成就感，然后在极高的热情下完成小论文，达到愉悦学习知识的效果。二、活动过程1、第一次活动：导入课主要内容：（1）提出学习课题；（2）介绍活动的过程，内容和成果要求等等；（3）学生自由分成七个小组；（4）分小组讨论，明确内容：外出观察什么内容？用什么方法观察？应注意哪些观察事项？采集应准备哪些工具？怎样采集？也应注意哪些事项？标本制作应准备什么用具用品？采用怎样的制作方法？小组成员如何分工等等。2、第二次活动：到老鼠弄林场去观察、采集叶片主要内容：（1）观察内容A、观察叶的组成；B、叶的全形；C、叶的尖端；D、叶的基部；E、叶的边缘；（2）观察方法：A、观察叶的组成，对叶各部分准确辨认；B、观察和判断叶片各部位的形态类型；C、比较和区分各种叶片的形态；（3）采集用具用品：标本夹、号牌、记录本和铅笔（4）采集过程中应注意的事项：A、要采集完整而正常的叶；B、按不同标本类型进行采集；C、及时压制；D、作好详细记录。3、第三次活动：全班集中，制作标本主要内容：标本制作方法包括：压制、装帧、填写标签4、第四次活动：展览标本、布置小论文将各小组所采集制作的叶标本进行展览，