活动目标 ：
　　1. 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。
　　2. 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。
　　3.能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。
　　活动准备：
　　1.课件-图片：吃米糕的家人，幸福的一家人
　　2.班级小朋友 “全家福”照片。
　　活动过程
　　一、导入
　　图片演示-幸福的家人
　　1.小朋友你们能看出来，床上睡觉的是谁吗?
　　(引导幼儿说出，爸爸，妈妈，宝宝)
　　2.他们为什么会睡在一起呢?
　　(他们是一家人)
　　3.教师给幼儿示范介绍家人
　　我有爸爸，我有妈妈，我有爱人，我有儿子，还有我自己。
　　小结：我们每个人都有自己的家，家很温暖，很舒适，我们每天生活在家里，我们都很爱自己的家。
　　二、展开
　　教师引导宝宝介绍家人
　　1.小朋友你们家里都有谁?能给老师和小朋友说一说吗?
　　鼓励幼儿大胆在集体面前，介绍自己的家人，提示幼儿把家里人都能说出来
　　我有我爷爷，我有我奶奶，我有我爸爸，我有我妈妈，还有我自己。
　　2.图片：吃米糕的家人
　　小朋友，你能看出来，吃米糕的这一家人是谁吗?
　　(让幼儿自由议论，给胆小的幼儿提供说话的机会)
　　3.班级幼儿集体照片
　　(1)你们认识照片上的这些宝宝吗?
　　谁找到自己了?
　　(激发幼儿情绪，自由发言)
　　(2)老师说一个宝宝的名字，比比看谁先把他找出来好不好?
　　帮助幼儿相互熟悉和了解小伙伴。
　　如：一个很喜欢上幼儿园的 ×××宝宝。
　　一个吃饭不挑食的×××宝宝。
　　一个爱帮助小伙伴的×××宝宝。
　　4. 放松幼儿情绪，提示他们到屏幕前看照片，鼓励宝宝之间互相看看、说说，进一步感情交流。
　　三、结束
　　歌表演《可爱的家》活动结束。
　　活动延伸
　　回家后，给自己的家人介绍小朋友的家人。